مدیرکل امور دانشجویی وزارت بهداشت با اشاره به افزایش تعداد دانشجویان سنواتی در دانشگاه‌های علوم پزشکی اعلام کرد: «دانشگاه‌ها در حال حاضر تحت فشار قرار دارند و تعداد دانشجویانی که هنوز فارغ‌التحصیل نشده‌اند، نسبت به سال‌های گذشته افزایش یافته است.»
«دانشگاه‌ها اکنون تحت فشار هستند. تعداد دانشجویانی که هنوز فارغ‌التحصیل نشده‌اند افزایش یافته است. انتظار داشتیم در مقابل حدود ۳۶ هزار ورودی جدید، حدود ۶ هزار خروجی داشته باشیم، اما خروجی‌ها هنوز به میزان مطلوب و مورد نظر نرسیده‌اند.»- ، مدیرکل امور دانشجویی وزارت بهداشت
وی با اشاره به تفاوت وضعیت دانشگاه‌ها گفت که نمی‌تواند عدد دقیقی درباره دانشجویان سنواتی اعلام کند، چراکه این موضوع دانشگاه به دانشگاه متفاوت است. او افزود: «بخشی از دانشجویان سنواتی هنوز پایان‌نامه‌های خود را به مرحله دفاع نرسانده‌اند، چراکه در مقطعی اینترنت قطع بود و آزمایشگاه‌ها نیز تعطیل بودند.»
دریانی ادامه داد: «این مسئله به‌ویژه درباره دانشجویان دوره‌های دکتری تخصصی (PhD) اهمیت بیشتری دارد، چراکه بخش عمده فعالیت آن‌ها به پایان‌نامه‌ای مربوط می‌شود که باید در پایان دوره ارائه کنند.»
دریانی درباره امکان استفاده بیشتر از آموزش مجازی در شرایط خاص نیز گفت که اطلاعات کامل برای بررسی دقیق میزان استفاده از ظرفیت آموزش غیرحضوری در اختیار نیست، چراکه بخش قابل توجهی از سال تحصیلی گذشته به‌صورت غیرحضوری بوده است.
«حتی در شرایط عادی نیز اعتقادی به آموزش مجازی در علوم پزشکی ندارم. اگر قرار بود آموزش علوم پزشکی به شکل مجازی انجام شود، افراد می‌توانستند دوره‌های آموزشی دانشگاه‌های معتبر جهان را در اینترنت و یوتیوب ببینند و پزشک حاذقی شوند.»- مدیرکل امور دانشجویی وزارت بهداشت
وی افزود که اعتقادش بر آموزش حضوری است، چراکه دروس علوم پزشکی عمدتا عملی هستند. او ادامه داد: «مانند کسی که می‌خواهد شنا یاد بگیرد؛ نمی‌توان صرفا تکنیک‌های شنا را به او توضیح داد، بلکه باید وارد آب شود و به‌صورت عملی آن را یاد بگیرد.»
مدیرکل امور دانشجویی وزارت بهداشت در عین حال گفت: «اگر به هر دلیلی شرایط کشور اقتضا کند، متناسب با شرایط پیش می‌روند.»
دریانی در پایان با اشاره به تداوم فعالیت بخش‌هایی از آموزش علوم پزشکی در شرایط سخت سال گذشته اظهار کرد: «در سخت‌ترین شرایط، حدود ۲۰ درصد ظرفیت دانشجویی فعال بود و بسیاری از بخش‌های آموزشی تعطیل بودند. حدود ۲۰ درصد از دانشجویان اینترن، رزیدنت‌ها و دیگر دانشجویان در محیط‌های آموزشی و بر بالین حضور داشتند.»
