آموزش تعطیل نمیشود؛ سناریوهای آفلاین برای زمان اختلال اینترنت آمادهسازی شده است
علیرضا کاظمی، وزیر آموزشوپرورش، با تاکید بر ضرورت تداوم فرایند آموزش و تربیت در تمام شرایط، از آمادگی کامل وزارتخانه برای مواجهه با اختلالات احتمالی در اینترنت و زیرساختهای ارتباطی خبر داد. وی تصریح کرد که مدارس نباید تحت هیچ شرایطی در ارائه خدمات آموزشی دچار وقفه شوند. به گزارش ایسنا، در جلسه شورای معاونان وزارت آموزشوپرورش کاظمی بر لزوم تدوین سناریوهای جایگزین و آموزش آفلاین تاکید کرد.
وزیر آموزشوپرورش حادثه تلخ شهادت دانشآموزان مدرسه میناب را غمی بزرگ برای جامعه تعلیم و تربیت دانست. وی افزود که این شهادت، گنجینهای ارزشمند برای تقویت روحیه ایثار، مقاومت و همبستگی در میان دانشآموزان و فرهنگیان کشور است.
آمادهسازی محتوای آموزشی آفلاین
کاظمی با تاکید بر ضرورت آمادهسازی سناریوهای جایگزین برای شرایط بحرانی با هدف تعطیل نشدن فرایند آموزش، گفت: «باید محتوای آموزشی پایههای مختلف تحصیلی به گونهای آماده شود که در صورت بروز اختلال در شبکههای ارتباطی، از طریق ابزارهای آفلاین مانند حافظههای همراه و سایر روشها در اختیار مدارس و دانشآموزان قرار گیرد. این اقدام برای جلوگیری از وقفه در فرآیند یادگیری ضروری است.»
وزیر آموزشوپرورش همچنین بر لزوم آمادگی برای شرایط مختلف در حوزه آموزش و ارزشیابی دانشآموزان تاکید کرد. وی افزود: «برنامهریزی برای برگزاری امتحانات و ادامه سال تحصیلی باید بر اساس سناریوهای مختلف انجام شود تا در هر شرایطی امکان تصمیمگیری مناسب وجود داشته باشد.»
توسعه عدالت آموزشی؛ حتی در شرایط دشوار
کاظمی با اشاره به اهمیت تداوم نهضت توسعه عدالت آموزشی و مدرسهسازی، گفت: «حتی در شرایط دشوار نیز روند توسعه فضاهای آموزشی و مشارکت خیرین مدرسهساز نباید متوقف شود. وی بر بهرهگیری از ظرفیتهای مردمی برای تقویت زیرساختهای آموزشی کشور تاکید کرد.»
وزیر آموزشوپرورش در بخش دیگری از اظهارات خود به موضوع اسکان نوروزی فرهنگیان اشاره کرد و گفت: «فراهم کردن شرایط مناسب برای سفر و اسکان فرهنگیان و خانوادههای آنان میتواند به ایجاد نشاط اجتماعی و کاهش فشارهای روحی ناشی از شرایط اخیر کمک کند.»
او در پایان با تأکید بر نقش مهم معلمان در تقویت روحیه امید، مقاومت و همبستگی در میان دانشآموزان خاطرنشان کرد: «مدرسه و معلم در شرایط حساس کشور نقش مهمی در تقویت روحیه مسئولیتپذیری، همدلی و تابآوری اجتماعی دارند و باید از این ظرفیت بزرگ در مسیر تربیت نسل آینده به بهترین شکل استفاده شود.»